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学校实行军事化管理的重要性,通过军事化管理,学生在学校逐渐的养成一个良好的习惯,塑造自己的完善的性格,提高自身修养,再加上娴熟的技术,无论走到哪里,都能受到各大公司的欢迎。 在诸多的数控学校里面,保定虎振学校能够脱颖而出,就是因为学校的办学模式,打造出了优秀的学生,学生在社会上的成就,提高了学校的声誉,这就是口碑相传,金杯银杯不如口碑。课程设置合理,老师教学优秀,学校制度完善,就业渠道通常,这就是虎振数控学校。




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数控专业秉承“学的就是技术,找的就是工作”的办学原则,多年来一直致力于为社会培养技术、应用复合型的高级人才。 教学和管理始终狠抓不懈,教学上,强化专业培养和实践教学,注重提高学习兴趣;管理上,实行准军事化管理,养成一个严谨的学习和工作作风。经过多年发展,专业实现了职业技能鉴定与就业推荐全覆盖,学生毕业即就业,毕业即成才。 丰富的知识、过硬的技能是竞争取胜的必备条件,保定虎振数控学校将为一切自强不息、努力上进的学生插上一对强劲的翅膀,让你在理想的天空中自由翱翔,帮助你实现人生的伟大理想。 普车班 两个月 授课内容:普车车床基础知识:机械制图:工、量、夹具的使用:、金属材料,金属切削:安全知识,机床电器,普车操作技能,车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等,教学方式以实践为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲自动手操作.以培养实用性人才为原则. 培养目的:普通车床初级到中级操作工 数控车床班 三个月 授课内容:在两个月的基础上,继续学习数控原理,数控系统知识,数控加工工艺,数控车床(广数928、、法那克三种系统)操作技术,手工编程技术,微机CAD绘图,计算程序中的交点,切点坐标值,机床电器,故障诊断与维修,数学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲手操作,以培养实用性人为原则. 培养目的:中级车床操作工:数控车床(各种系统)操作工. 数控铣班(加工中心) 授课内容:在三个月的基础上,进入加工中心的学习,掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术,微机CAD绘图,加工工艺及有关知识,教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则. 数控机床全科班 十二个月 授课内容:在四个月的基础上,继续学习加工中心的软件(UG),自动编程技术,机床电器,数控机床的故障诊断与维修,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则.




关于学校的车间和环境什么的,学生来到学校就能亲眼看到,而关于优秀的老师怎去判断,数控老师不仅要有熟练的操作技术,还具备一定的理论功底,而且能深入浅出的讲出来,让学生听明白,要想有这样的老师,这就要看学校的规模了,学生到了学校后,可以多走走,多转转,看看学校的办学规模,同时也要看看学校的卫生状况,这些细节都是检验学校好不好的重要因素,用一个朴素的道理说,连一个小事都做不好的学校,大事能做好吗,或者反过来说,对一件小事都能做到极致的学校,在大事上,更加的出类拔萃。虎振数控学校




由于数控人才缺乏,薪酬上涨,目前数控高技能人才月薪超过万元的也不是新鲜事。 数控技术属于机械制造技术,各种机械制造机床是制造各种生产设备的工作母机,广泛应用于汽车制造、船舶制造、家用电器、化工机械、纺织机械、石油机械及航空航天等诸多领域。 想从事数控行业,就要选择一个好的学校,真正学到手,把自己的基础打牢靠,受用终生。 在诸多的技术学校里面,人们都选择了到保定虎振学校学习,保定虎振数控学校的学生毕业时在本地通常就有数个以上的岗位可供选择,教学主要以实践为主,理论为辅;课程完毕后,学员可以独立上岗,完成数控机床各种工作任务。虎振数控机床培训课程:普车班 两个月 授课内容:普车车床基础知识:机械制图:工、量、夹具的使用:刀具、金属材料,金属切削:安全知识,机床电器,普车操作技能,车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等,教学方式以实践为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲自动手操作。以培养实用性人才为原则。培养目的:普通车床初级到中级操作工数控车床班三个月授课内容:在两个月的基础上,继续学习数控原理,数控系统知识,数控加工工艺,数控车床(广数928、西门子、法那克三种系统)操作技术,手工编程技术,微机CAD绘图,计算程序中的交点,切点坐标值,机床电器,故障诊断与维修,数学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲手操作,以培养实用性人为原则。培养目的:中级车床操作工:数控车床(各种系统)操作工。数控铣班(加工中心)授课内容:在三个月的基础上,进入加工中心的学习,掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术,微机CAD绘图,加工工艺及有关知识,教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则数控机床全科班 十二个月授课内容:在四个月的基础上,继续学习加工中心的软件(UG),自动编程技术,机床电器,数控机床的故障诊断与维修,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则。

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