无极天天实训的汽车修理学校哪里有学汽车修理的地方

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汽车电工 学期：3个月 主讲：国产进口车辆电工基础、充电系统、启动系统、点火系统、照明系统、仪表系统、辅助系统、电动门窗、电动座椅、机械防盗、自动天线、自动空调、全车线路等技能培训。 汽车装具美容 学期：3个月 学习：空调制冷系统的构造故障检测，防暴膜的粘贴，中控锁的安装，剖光，扑地板，倒车雷达的安装快速完成汽车内室的装饰与清洗。 汽车扳金喷漆 学期：3个月 掌握汽车车身的基本构造，扳金和喷漆常用工具与设备使用，车身主要零件的拆卸与装配技术，扳金件的制作方法。扳金中的各种焊接方法和主要技巧，非金属材料扳金的修复，扳金校正方法。底料和中间漆层的施工，汽车漆的识别。调漆的要点，喷漆的要领和要求。 汽车机修 学期：3个月 主讲：掌握汽车机械的特点和异响特征发动机部分：曲柄连杆机构、配气机构、汽油机柴油机燃料供给系统，冷却系，润滑系；底盘部分：传动系、行驶系、转向系、制动系。 汽车电控 学期：3个月 主讲：重点苡国产进口汽车的结构特点综合故障分析，各种仪器的使用；电控基础、电控发动机部分：燃油供给系统、点火系统、排气系统、EFI系统、怠速控制系统、车型分析、常见故障分析与修理。底盘辅助部分：自动变速器、ABS防抱死系统、安全气囊、SRS系统、电控悬架、全自动空调电子仪表、电子防盗系统。汽修培训

保定虎振汽修专业学校有长期和短期班，主要开设王牌6S高级维修与管理工程班、王牌高级汽车技师班、高级汽修与美容装潢精英班、机电一体化精英班、王牌汽车钣金喷漆班、王牌5S高级汽车工程班、4S汽车运用精英人才班、高级汽修精英班、王牌汽车美容装潢班、汽车贴膜专修班、汽车快修美容店创业班、美容装潢与钣金喷漆全能班。课程内容涉及汽车美容装潢、钣金喷漆、汽车机修等。虎振汽修培训学校 1、学历 （大专）技能 2、王牌5S高级汽车工程 3、4S汽车运用精英人才 4、王牌高级汽车技师班5、学历（中专）+技能 虎振汽修学培养目标：面向4S店需求，培养4S汽车服务企业精英蓝领 教学模式：模块化教学与4S店对汽修人才用工完全对接的汽车维修职业培养 < 教学方式：理论教学+动手操作+定向就业 学校宗旨：汽修精英蓝领培训基地 虎振汽修是华北比较出名的汽修学校，一直受到汽修学子的欢迎，这些年来一直为汽修服务行业输送了大量的人才，而且在虎振学汽修的学子也不需要担心就业问题，汽修培训

自汽车诞生以来，汽修业便一直伴随着汽车工业的发展而成长，汽修业已成为交通运输业必不可少的服务性支柱与保障。尤其是近几十年来，由于汽车科技和电子技术的迅速发展，使得汽车电子化的进程日益加快，各种高新技术纷纷涌进汽车王国，为汽车工业的发展呐喊助威，着实对提高汽车的安全性、可靠性和舒适性等各项技术性能起到了极大的促进作用。与此同时，与之关系密切的汽车维修业也随着汽车高科技化的发展，受到前所未有的压力和挑战，日夜遭受高科技的“攻击”，终相应的高新技术将汽维行业的方方面面武装起来，从而推动汽修业的发展进步。汽修培训

保定汽修培训学校 保定虎振汽修培训学校针对教学过程中，学员普遍感到原理枯燥难懂，知识点难背难记，易产生厌学、畏难情绪的现状。达兴汽修学校，独创“理实一体化”实战教学法，激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用，培养学员学习能力，变“学会”为“会学”。不断激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用和主观能动性。把课堂上学习的理论知识运用到实践当中。让学生精通每一个实践流程。学生不仅能够弄懂汽车运作的原理，还能够运用高级的检测工具检测和找出汽车故障的原因，保定虎振汽修技校始终坚持校企联学为主，企业参与教学与管理形式，根据企业的实际情况定向培训所需的专业技能，调动校企双方学学的积极性，依托企业学学模式，为学生创造了强大的实习优势，奔驰、宝马、奥迪、大众、丰田、本田、三菱、尼桑、马自达、通用、福特、现代等车型应有尽有，配备有直观的电路示教板、维修资料、维修软件和各种先进的汽车检测仪器、大梁校正仪 ，可供现场解剖、演示教学及实习的发动机台架、电控发动机、柴油发动机、自动变速箱、手动变速箱、电控汽车各种传感器、执行器、控制电脑等。专业汽修培训 保定虎振汽修学校 保定汽修技校在培养技术人才的同时，还在培养学历制人才，并在发展壮大中树立起了职业学校学历教育的品牌。形成了虎振学校“双元制”的学学模式，这也意味着毕业生在拿到职业资格等级证的同时，还可以获得专科的学历文凭，使得学校毕业生可以和普通高校毕业生争取同样的就业和发展机会。专业汽修培训 在学历加技能“双品牌”、职教加高教的“双元制”教育理念的正确指引下，学校培养出的人才在社会上广受赞誉，备受青睐。专业汽修培训 保定汽修学校 保定虎振汽修学校 保定汽修技校独创“理实一体化”实战教学法。变“学员被动学习”为“学员主动学习”；变“教师单边讲授”为“师生互动教学”；变“传授知识模式”为“激励学习模式”；变“释疑教学”为“设疑教学”；变“普通课堂教学”为“创设情景教学”专业汽修培训

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